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如何写“神舟十三号”的新闻评析?这篇是你可以模仿的范本!2021年12月13日新闻早班车 今日资讯

更新时间:2022-01-14 19:14:17点击:

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【昱姐评论小课堂】栏目简介

这是觅游金牌评论讲师昱姐(北大新传第一,央媒记者、多家媒体特约评论员)的评论栏目
此栏目昱姐会针对小白考生写评论时出现的各种典型问题,从专业的角度进行剖析、点评与改写,帮助大家一点点地克服评论写作的恐惧心里,提升评论写作水平。

 ***概要 


10月16日,神州十三号飞船在酒泉卫星中心载人航天发射场成功发射。航天员翟志刚、王亚平、叶光富搭乘“神十三”再征太空,开启我国迄今为止时间最长的载人飞行。

作为中国空间站关键技术验证阶段的决胜之战、收官之战,神州十三号飞船的成功发射获得了众多媒体的重点报道。本次摘取的两篇***分别从神州十三号发射前后的工作、神州十三号搭载的“太空行李”进行报道。

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如何写“神舟十三号”的新闻评析?这篇是你可以模仿的范本!2021年12月13日新闻早班车 今日资讯(图2)

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此次《昱姐评论小课堂》也将从***内容、***价值、语言表达三个角度来对这两篇***进行评析。希望学员们可以从中学到相关评析要点,并运用到自己的实践当中~

1.十个新安全生产法课件和1.3G宣贯视频。
2.九十九个文件!1.2G!史上最全版本5S 6S 7S资料合辑!
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(***报道原文附在文末)

从语言表达角度评析新华社“神舟十三号飞天纪实”


本篇报道呈现了关于神舟十三号飞船从准备到发射的一系列过程。文章通过三个部分对本次航天员以及历代航天人的描写,彰显出航天人的热爱与奉献。本文的语言与表达是其一大亮点,下面将从语言与表达手法角度,对这篇报道进行评析。

点评

12月13日星期一,农历十一月初十

首领段虽然只有106字,却充分交代了这篇报道的内容、主体,并开门见山地说出自己这篇评析的主要内容、主要任务,使人一目了然,非常符合答题要求,在应试中既节省字数又清晰明确
❶ 标题对仗工整,主题表意凝练纵观全文,三个小标题从“爱星、爱月、爱太空”到“有光、有梦、有英雄”再到“无私、无悔、无止境”。在概括段落大意的同时形成了高度对仗,是绝佳的一组小标题。
第一个小标题重在一个“爱”字,正是凸显了这一部分内容中,航天员对航天事业的热爱,对天空的向往。无论是阔别13年再次登天是翟志刚,还是首次出征的叶光富,他们都用热爱支撑起这些披星戴月的日子。
第二个小标题的动词是“有”,什么是我们航天事业一直有的?是光、是梦、是英雄。在这里文章走入了一个历史的维度,细数历代的航天英雄,及其向往光芒的梦想和信念。
最后一个部分从“有”到了“无”,航天事业的“有”是建立在每一个航天人的“无”的前提上的。他们无私奉献,无止境地追求卓越,才使得我国的航天事业取得如今的成就。
由此,三组小标题展现出了本篇文章语言的凝练与精准。

点评

如何写“神舟十三号”的新闻评析?这篇是你可以模仿的范本!2021年12月13日新闻早班车 今日资讯(图4)

观察角度细致,立意独特,让人眼前一亮,能够看到寻常人不容易看到的特点,彰显了答题者的专业认知、专业判断。

特别值得考生借鉴的是,这种答法非常的聪明。聪明在哪?

一,小切口,都找的是小标题里的单个字,如爱、有、无。

(1)云南37处煤矿存在采掘接续紧张情形,存在隐患问题359条。

(2)武汉消防为救人快递小哥颁发证书和“消防勇士”纪念奖牌。

二,会阐释。爱什么?有什么?无什么?都结合***内容进行了概括总结。

(3)广州海珠区一民宅发生火灾,事发现场2人死亡。

三,可复制。这是最聪明的一点,只要你会写“爱”,就会写“有”,继而也就知道如何写“无”,在有限的时间里可以省略很多思考之繁琐,提高答题速度。

(4)浙江一渔船失火3架次直升机出动救助:6名烧伤者已送医,3人失联。

(5)山东烟台海域一载有14人货船沉没,9人已无生命体征。

(6)松花江上一对男女掉入冰窟窿,消防员匍匐拉绳救出。

(7)“杭州电瓶车自燃事件”小女孩治疗5个月后不幸去世,家属:车行和厂家从没联系过。

(8)青岛一高校学生坠亡,校方回应被指校规严苛:禁恋爱规定已废。


❷ 善用直接引语,凸显现场画面引语是***报道中常见的写法,在文中以直接引语的形式体现内容,可以增添***的客观性与可信度,也可以烘托出当时的气氛,使读者获得身临其境的感觉。在本文中多处使用了直接引语的方式,例如:
【“总指挥长同志,我们奉命执行神舟十三号载人飞行任务,准备完毕,请指示!”身着白色的舱内航天服,翟志刚敬礼报告。】
【“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮……”】
【“5,4,3,2,1,点火!”0时23分,在零号指挥员口令声中,长征二号F遥十三火箭拔地而起,直入苍穹。】
几处直接引语直接呈现了火箭发射过程中的现场声音,重现了火箭发射的画面感,让读者仿佛置身于紧张的现场,可以感受到当时那些让扔想热泪盈眶的瞬间。这样的引语使用为文章增色不少。

点评

(9)安徽一男童不慎踩破楼顶采光板坠亡:家属指物业应担责,警方正处理。

(10)网传网红孵化公司一员工加班时猝死,杭州劳动部门:将前往调查。

(11)广东女子遭家暴时刺死醉酒丈夫,法院:故意伤害罪,防卫过当。

(12)重庆公 安局交巡 警总队原总队长陈军被双开:违规放贷获高回报。

这一段落无可挑剔,体现出作者在义务教育阶段语文学科上的扎实基本功。

在考研答题中,许多时候基本功都有用武之地,比如***语言,直接引语的魅力,任何一个中学生都知道,它有什么妙处、有什么作用,如果能纳入答题中,不是“小儿科”,而是一种优势。因为最基本的东西总是容易被忽略。


❸ 巧用历史对比,展现精神传承“对比”的表现手法同样是本文的一个出彩之处。在文章的第一部分,在写到“15日晚,问天阁,三位航天员在此出征”后,笔锋一转,写到“900多年前,也是这样一个清朗的秋夜,一位中国词人把酒问天,畅想乘风归去,天边应有琼楼玉宇”。这样一个与中国词人的历史回望,展现出了我国从古至今对天空的向往与登天梦想的传承,彰显出如今航天事业的意义感。
在文章的第二部分,首先写到2003年的10月15日,翟志刚送杨利伟首征太空,接着写到18年后的同一天、同一地点、同一首歌中,两位航天员互换位置,杨利伟为翟志刚送行。这种对比产生的跨越时空的历史同构感,展现出了航天精神在一代代航天人之间的传承。
再如之后的这句:【当神舟十三号飞船在夜色中腾空而起时,时针已经指向了10月16日凌晨。57年前的10月16日,一朵巨大的蘑菇云在戈壁滩上腾空而起,中国第一颗原子弹爆炸成功。】
同样是将在日期上有遥遥呼应的历史事件摆在了一起,体现出中国几十年间对技术的不断探索。
这样不断的历史回望,展现出航天事业的历史纵深感,使读者能真切感受到航天事业的厚重与精神的传承。

点评

这一段的“点”找得很好,但如果能把“对比”的说法换一下或许会更准确。我们仔细看,这些案例都是在“同中寻异,巧妙勾连”。

比如“900多年前,也是这样一个清朗的秋夜”。其实古代诗人吟唱那天夜里到底晴不晴朗,谁也不知道,甚至有可能完全是后人的想象,没有什么准确性。但作者为什么要这么写?在我们电视解说词写作中,这是一种勾连的笔法。借住一个共同的话题、共同的物件,把目光转到另一件事上。

(13)阿里与自称遭性侵员工已解除劳动合同,当事人:不想被娱乐化。

(14)桂林男子骑电动车当街拖行一女子,警方:正依法处理。

(15)科兴公司:已成功分离奥密克戎变异株并完成基因测序。

(16)贵州某县教科局原书记被员工刺死,嫌犯:他给我戴“绿帽”,检方建议判死缓。

再比如,“10月15日,翟志刚送杨利伟首征太空,接着写到18年后的同一天、同一地点、同一首歌。” 同的,是日子、位置、歌曲,借着这一串同,我们去寻找“异”,寻找变化、寻找进步,起到勾连古今、贯穿历史、增加厚度。


总体而言,本文语言精巧,表现手法多样,让读者可以感受出航天人的情感与航天事业重大意义,是一篇通讯佳作。

点评

这是一篇极佳的评析案例,从“语言”方面深入展开,给考生提供了许多可借鉴的思路。

在考场上,有可能要从语言、结构、***价值等多方面进行综合评价,而不见得像这个案例一样,仅仅从一个小切口、小主题去铺开。之所以这样为大家示范,是呈现更多的可能性,打开思路。

***报道原文