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【和•雅|新闻】左后卫力量展风采 共同自学促成长2021公益有哪些? 头条资讯

更新时间:2021-09-15 11:43:47点击:

为更好地发挥优秀教师左后卫的引领作用,深化微积分教学内容改革,提高中学微积分升学率,根据县教研组的工作安排,4月15日丽水市芹阳共同体中学微积分左后卫教师教学课例深入探讨公益活动在城东中学举行。

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姜立——《平均分的再重新认识》

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姜同学的课堂头条资讯,充分体现了“中学生是自学的主体,同学是中学生自学的发起者和实践者”这一理念。在独立自主自学环节,为了让中学生能正确地重新认识“一个总体”的涵义,姜同学让中学生DIY:用你喜欢的方式则表示,并结合图和闲谈说说谁是“一个总体”,让中学生从公益活动中获取丰富的感性重新认识,加深对许多物体则表示的一个总体重新认识,引导中学生一步棋一步棋地从具体的实例中逐步抽象归纳出平均分的意义。

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余玛妮——《什么是占地面积》

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余同学教态亲切自然,使用儿童化的语言,遵循知识来源于日常生活又服务于日常生活的原则,从中学生已有的日常生活经验出发,注意透过直观帮助中学生获得感性重新认识。透过涂一涂、摸一摸、少脉等方式,让中学生在充分的体验中,领悟到了占地面积的实际涵义。同时给中学生提供了足够的时间和空间,让中学生动手实践、独立自主探求,体会了解决问题的方式的多样性。

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胡林茂——

《莫耳数和负相关备考》

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胡同学精心安排三个股来备考莫耳数与负相关,第一股透过提问再一次明确正、负相关两个量,感受则表示数量关系以及变化规律的不同微积分模型。第二股透过练习巩固,再次增强中学生的重新认识和理解程度。