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有你的功劳!2020年重庆居民健康素养水平稳步提升未成年人上网安全如何保护?专家:加快立法,培养数字素养 资讯头条

更新时间:2021-10-14 07:09:15点击:

澎湃***记者 李佳蔚

沉迷网游资讯头条、上网受骗、接触不良信息……未成年人使用网络的安全问题,一直受各界关注。

上游***·重庆晚报慢***记者 文翰

健康素养是指个人获取和理解健康信息,并运用这些信息维护和促进自身健康的能力,包括基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三个方面内容。今日(7日),市卫生健康委举行了2020年居民健康素养***发布会。记者获悉,较之2019年,去年全市居民健康素养稳步提升。我市针对新冠肺炎疫情防控的健康科普知识宣传,有效推动了居民传染病防治健康素养水平的提升。

市卫生健康委相关负责人介绍,2020年,全市所有区县继续开展居民健康素养水平监测,按照监测技术方案,本次监测共入户22190家,完成问卷19157份,其中有效问卷18603份,有效问卷占比97%。监测结果显示,2020年全市居民健康素养水平为23.01%,较2019年(20.82%)提高了2.19个百分点,十三五期间(较2015年10.16%)提高了12.85个百分点。其中居民基本知识和理念素养水平为30.76%、健康生活方式与行为素养水平为26.55%、基本技能素养水平为21.54%。有你的功劳!2020年重庆居民健康素养水平稳步提升未成年人上网安全如何保护?专家:加快立法,培养数字素养 资讯头条(图1)各方面健康素养水平较2019年均有提高,特别是2020年我市全面加强针对新冠肺炎疫情防控的健康科普知识宣传,有效推动了居民传染病防治健康素养水平的提升,达到25.61%,在六类素养水平中提升幅度最大。

5月21日,由中国网络空间安全协会和上海市委网络安全与信息化委员会办公室联合主办的“网安中国行”系列活动在上海启动,其间特别举办了未成年人网络安全研讨会。

目前,市卫生健康委主要从以下四个方面着力,加强全市健康促进与教育工作:

根据团中央维护青少年权益部、CNNIC联合发布的2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告,我国未成年网民规模为1.75亿,未成年人互联网普及率已达到93.1%,32.9%的小学生网民在学龄前就开始使用互联网。

持续深入开展贫困地区健康促进三年攻坚行动,精准摸清贫困人口患病情况、健康需求,针对常见病、多发病,以及重庆市民偏辣、偏油、偏咸的饮食习惯,有针对性地开展健康促进与教育,通过健康教育进乡村、进家庭、进学校、健康教育阵地建设、基层健康教育骨干培养五大行动,全年累计开展健康教育讲座6万场以上,基本实现贫困户“一家一张明白纸、一家一个明白人、一家一份实用工具,一人一份‘健康教育处方’”。

落实“把健康融入所有政策”策略,倡导健康优先、健康教育先行理念,持续开展健康促进县区建设工作。制定《2020年重庆市健康促进县(区)项目实施方案》,明确全市健康促进县(区)建设管理办法、评价指标体系,深化和规范推进国家级健康促进县(区)建设管理和考核评估。指导合川区、南岸区顺利通过全国健康促进县(区)现场评估验收,合川区案例以第9名成绩入选全国优秀案例,全市累计8个区县成功建设为全国健康促进县(区),顺利实现2020年20%区县的建设规划目标。

围绕健康科普积极筹建市级健康科普专家库,组建覆盖全生命周期和重点疾病的健康科普专家组,持续完善健康科普专家队伍。常态化开展“健康中国巴渝行”线上、线下立体化主题科普活动,引导市民正确认识健康、养成健康文明的生活方式、掌握健康技能,逐步树立“每个人是自己健康的第一责任人”理念。并会同市科协不断强化健康科普基地建设,已建设国家级科普共建基地1个,市级健康科普基地26个。

针对儿童青少年、妇女、老年人、残疾人、流动人口等重点人群,围绕常见慢性病、传染病及地方病、心理健康、安全与急救等重点领域,开展符合其特点的常态化健康教育宣传。同时,开展新冠肺炎疫情防控科普宣传,全力以赴打好新冠疫情防控“阻击战”。收集、整理市民和媒体关注的疫情防控健康科普问题600余条,针对医护人员、一般公众、中老年人、学生等不同人群,开发制作健康科普核心信息近500条;制作H5产品、微信长图、健康教育处方、宣传海报、科普短视频、出版《新型冠状病毒肺炎公众健康教育手册》等健康科普传播材料近200个,编辑健康提示短信每日全覆盖发送全市所有手机用户,累计发送近60亿人次。推动防控知识宣传进车站、进码头、进社区、进小区、进农村,实现新冠疫情健康科普全覆盖、立体式、无死角,公众防护知识从无到有、从有到深,“戴口罩、勤洗手、一米线”的健康防护意识明显养成。

研讨会上,团中央维护青少年权益部协商代言处处长、一级调研员滕素芬提出,必须以高质量的网络安全保护未成年人健康成长,全社会应从家庭的上网技能教育,网络内容监督管理,互联网企业针对性保护机制提出更高要求。

在调研中滕素芬发现,未成年人使用网络存在一些差异。比如,农村留守和流动儿童更依赖通过手机终端开展网络娱乐活动,城市的孩子更懂得通过互联网获取知识。另外,和小学生比,初中生通过网络实现的社交功能明显偏多。

她认为,这也提示相关部门,在未成年人网络安全保护当中应当探讨更有针对性的机制。

滕素芬提出几点建议,首先应尽快推动出台《未成年人网络保护条例》,做好与《未成年人保护法》及相关法律政策衔接。相关网安企业应改进技术,向未成年人推送网络信息时,依靠算法等技术实现对该群体的保护。此外,监管部门、家长绝不能缺位,发挥关键的监督和引导作用。

教育部基础教育司原副司长、中国陶行知研究会专家委员会副主任郑增仪认为,应该从小培养学生的数字素养。从学校来讲,要加强教育,使用比较生动的案例教育未成年学生,让他们对网络信息提高警惕、严格自律。

从企业、行业协会的角度出发,郑增仪认为,应该专门为学生们打造绿色的、具有教育意义的网络产品,分类管理,对学生使用的网络产品严格审查把关,不能只从经济因素上考虑。

上海交通大学网络安全技术研究院副院长马进举了两个鲜活案例。2019年,一个11岁小学生在网上看到某知名网游免费送皮肤,就按照指示转了3万块钱给对方,结果受骗。2020年,一个10岁小学生因为沉迷手机游戏,欺骗奶奶点点头、眨眨眼,结果,她银行卡里的5.5万元被人脸识别后用在手游充值了。

“大家其实可以看到,未成年人网络安全的教育是势在必行的。”马进说,未成年人对于新事物是异常敏感的,对新时代的各种发展反应也最为迅速,在网络中保护他们的安全,引导他们用好网络非常重要。

马进和郑增仪的看法相近,她认为应该通过漫画、动画等生动的形式,不仅培养未成年要掌握使用网络的技能,更要全面提升未成年人的信息素养,让他们充分了解网络世界潜藏的“陷阱”,并从小教他们学习相关法律常识。

责任编辑:高文